21 julio, 2012

UNEFA - DTI - EVALUACIÓN FINAL:


                                  ¡É X I T O S!


No es un adios...


Rene_Gustavo_Urribarri_F-2808Rene_Gustavo_Urribarri_F-2808 just now
...es un hasta luego; las vivencias, el conocimiento adquirido a través de esta Unidad Curricular Diseño Tecnológico Instruccional ha sido de gran interés y entera satisfacción porque fue muestra de un aprendizaje significativo y/o pertinente a los propósitos de nuestra Maestría en Tecnología Educativa, claro esta que la Sección "C" conjuntamente con nuestra inteligente y hermosa Tutora, MSc. Lic. Marianela Hernández fuimos un equipo compacto motivado al alto nivel de motivación y por ende conocimiento y dominio de la Unidad en cuestión por parte de la Tutora, de lo contrario hubiese sido otra materia más sin significancia alguna. Sección "C" somos el Equipo Ganador forever (por siempre) de la UNEFA-MTE. Les deseo felices vacaciones y vengamos renovados de energías positivas en pro de nuestro crecimiento cognitivo y espiritual, dándole un verdadero propósito a nuestra Misión y Visión profesional. "EDUCACIÓN HACIA LA EXCELENCIA". Amén
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17 julio, 2012

¡Café y Galletitas!

N° 4. TRABAJO FINAL CURSO EN LÍNEA:

"El proceso de enseñanza y de aprendizaje para el aprovechamiento de las clases virtuales de la Asignatura Teleprocesos del Programa de Ingeniería de Sistema, de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada, Núcleo Miranda, Sede Los Teques".
Venezuela.

<< CURSO ON LINE >>

¿Cómo obtener HTML de Scribd para insertarlo en mi Blog? VERSIÓN SCRIBD - HTML:"DISEÑO TECNOLÓGICO INSTRUCCIONAL Curso on line"

16 julio, 2012

MTE-DTI-Sección"C"-EQUIPO N°5

Ensayo Equipo 5



Trabajo Final de Marianela 2012

MTE-DTI-Sección"C"-EQUIPO N°4


Expo dti
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DTI del Aula Virtual de Biotecnología

MTE-DTI-Sección"C"-EQUIPO N°2

Ensayo N°1
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Cuadro Comparativo

Energía Calórica: diseño tecnológico instruccional

MTE-DTI-Sección"C"-EQUIPO N°1

Trabajo 1 Del Equipo 1 (Liz, Albino, Sionchi y Melis Hernandez) Ensayo



Cuadro Comparativo


Mejor Tipo de Diseño instruccional

02 julio, 2012

NOTICIAS DTI

NOTICIAS TECNOLÓGICAS  
UNIVERSIDADES 

Pueden redes sociales ser herramientas de aprendizaje: ITESM

Por Jaime Zambrano  Viernes, 01 de Junio de 2012 | 11:24
Las redes sociales como Facebook, Skype, Twitter y YouTube pueden ser herramientas que ayuden en el aprendizaje de los estudiantes y no sólo espacios de entretenimiento.
De acuerdo con los académicos del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Jaime Ricardo Valenzuela González y Gabriel Valerio, las redes sociales han existido desde la antigüedad pero con el avance tecnológico, han evolucionado hacia las modernas redes sociales en línea.
A pesar de que algunos sectores de la sociedad, como padres de familia y profesores, están preocupados por el impacto negativo que pueden tener tanto en la actividad académica como en la vida personal, los académicos del ITESM coinciden en señalar que los contactos de una red social en línea representan una potencial y valiosa fuente de información.
Detallan que no es suficiente con que un profesor se registre en las redes sociales y establezca contacto, a través de este medio, con sus alumnos ya que según la teoría del conectivismo, los contactos son una condición necesaria, no suficiente, para que se lleguen a emprender acciones de aprendizaje.
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Publicación : 2012-06-27 19:19:58 | Fuente : EP
Los usuarios de smartphones con SO Android podrán ver vídeos de YouTube sin necesidad de conectarse, gracias a la lista de 'Verlo más tarde'. Por primera vez la plataforma de vídeos de Google empezará a descargar un vídeo cuando crea que el usuario desea verlo, de tal manera que la propia página web se anticipará a los deseos de los usuarios para que este no tenga que esperar y pueda ver contenido multimedia dónde y cuándo quiera.

La conferencia Google I/O 2012 ha mostrado en su primer día grandes novedades tanto a nivel de dispositivos como a nivel de software. El equipo de Mountain View ha presentado una nueva versión de Android, Jelly Bean, que trae consigo ciertas novedades, como mayor rapidez, mejor rendimiento y un apartado gráfico mejorado. Además, permitirá disfrutar del reconocimiento de voz en modo offline.
Pero el reconocimiento de voz, en el que Google continúa trabajando intensamente para que esté perfectamente integrado, no es la única característica que trabajará offline. Según ha anunciado el equipo de Mountain View durante su conferencia, la aplicación de YouTube para Android también funcionará offline gracias a la opción 'Verlo más tarde'.

Se trata de una gran noticia para aquellos usuarios que no pasen mucho tiempo en casa y que dependan constantemente de encontrar una zona Wi-Fi para conectarse a Internet desde su dispositivo móvil. Con esta nueva opción los usuarios podrán hacer como cuando cargan el móvil en casa antes de salir. El usuario podrá cargar el vídeo en un lugar con Wi-Fi y, una vez se haya cargado, YouTube ofrece la posibilidad de verlo más tarde en modo offline, sin necesidad de conexión a Internet, en cualquier momento.

YouTube empezará eligiendo y descargando esos vídeos basándose en los hábitos de navegación de los usuarios, así como también los canales a los que está suscrito. La plataforma se convierte en un "cerebro" que almacenará todas y cada una de las preferencias de sus usuarios analizando los vídeos que más visitan para que puedan volver a verlos.

Los usuarios de Android serán capaces de identificar los vídeos que han sido descargados gracias a una pequeña flecha verde que aparecerá en la esquina de la pantalla. Además, como sus deseos son órdenes, el usuario podrá ordenar a la plataforma que solo descargue los vídeos que ha guardado en su lista 'Verlo más tarde'.

Durante la conferencia del miércoles, Google mostró el protipo de sus gafas inteligentes Google Glass, anunció la tableta Nexus 7 y reveló el sorprendente Nexus Q. 
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Sin duda, las gatos son tremendamente populares en Internet. Seguramente en el futuro, algún científico estudiará el porqué de esa obsesión del internauta por los felinos. En cualquier caso, resulta lógico pensar que una inteligencia artificial muy avanzada, casi humana, haría algo parecido.

Google, a través de su Laboratorio X —de donde han salido proyectos como los coches autónomos y Project Glass, las gafas de realidad aumentada de la compañía— lleva experimentando desde hace años con un cerebro artificial que pretende recrear el funcionamiento de la mente humana

La compañía ha conectado 16.000 procesadores, creando una de las mayores redes neurales del mundo con más de 1.000 millones de conexiones. Después, los investigadores de Google pusieron a este "cerebro" a analizar contenidos, para que buscase y aprendiese por su cuenta.

Este cerebro decidió buscar fotos y vídeos de gatos entre 10.000 millones de imágenes extraídas YouTube. Al parecer, el principal motivo que le llevó a dedicar sus esfuerzos a la búsqueda de imágenes de gatos es la gran cantidad de este material y la gran interacción que produce en Internet.

Los investigadores reconocen estar sorprendidos por los resultados de la investigación, no tanto por la temática de las búsquedas, sino por la gran precisión que ha alcanzado la máquina, doblando su capacidad de acierto entre una lista de 20.000 categorías diferentes. Presentarán los resultados de la investigación esta semana en una conferencia en Edimburgo, en Escocia.

La investigación representa una nueva generación para la ciencia computacional que está explotando la caída de costes y la disponibilidad del gran número de ordenadores disponibles en centros de datos. Este proyecto saldrá ahora del Laboratorio X y se trasladarán los mecanismos de inteligencia artificial a productos como la búsqueda de imágenes, el reconocimiento de voz y la traducción.

"Esto es lo más importante en el campo de reconocimiento de discurso estos días", ha opinado Yann LeCun, científico especializado en el aprendizaje de las máquinas en la Universidad de Nueva York. 
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 Publicación : 2012-06-26 18:41:47 | Fuente : AGENCIAS
Microsoft compra la red social de empresas Yammer por casi 1.000 millones de euros
La empresa tecnológica Microsoft ha cerrado la compra de la firma de redes sociales Yammer por 1.200 millones de dólares en efectivo (960 millones de euros), lo que le permitirá al gigante del software ofrecer un servicio como Facebook pero especializado en clientes corporativos. Yammer fue creada hace cuatro años y cuenta ya con 5 millones de usuarios de sus redes sociales internas para empresas. La firma adquirida será parte de la unidad Microsoft's Office, pero seguirá bajo el mando de su actual presidente ejecutivo, David Sacks. La compañía ha anunciado en su blog que pronto se verá una mayor integración de sus servicios en los productos de Microsoft, como SharePoint, Office365, Dynamics y Skype. Yammer asegura que tiene como clientes al 80% de la lista de 500 empresas de Fortune —lista publicada de forma anual por la revista Fortune sobre las 500 mayores empresas estadounidenses—, y es apoyado por el cofundador PayPal Peter Thiel, que también invirtió dinero en Facebook. Analistas han dicho que la compra de Yammer podría permitir al gigante del software fortalecer su oferta para empresas, aunque las acciones de Microsoft caían un 3%, a 29,77 dólares, en el Nasdaq tras el anuncio. _________________________________________________________________
A continuación, podemos observar la pirámide que usó Mao para mostrar el potencial poder del sharismo
 (分于)
                   "EL SHARISMO"
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Steven Jobs El genio de la computación.

Steven Jobs (37 años) habría pasado de todas maneras a la historia por el sólo milagro de haber combinado su inquietud de chico veinteañero y 1.300 dȯlares de capital. Porque con ambos elementos logró formar una empresa de computadoras que, tres años despuės de su fundación, registraba ventas por 14O millones de dȯlares: la legendaria Apple, que llegaría a darle un
buen dolor de cabeza al gigante IBM. En 1976, cuando lanzó su primera mȧquina, una computadora se alquilaba por unos 11.O0O dȯlares mensuales. El producto que él ofrecía podía comprarse en 2.O00.
Más adelante Jobs comprendió que el éxito en Sillicon Valley se quedaría en manos de quien encontrara una mȧquina pequeña y sencilla en su manejo para el usuario común. Por eso su próximo paso fue crear Mackintosh. Y aunque en 1985 Jobs debió resignar el liderazgo de la compañía por rencillas de poder,no pasó mucho tiempo antes de que volviera a revolucionar el mercado con una nueva computadora: Next, una mȧquna que responde a la voz humana, ejecuta música con la calidad de un disco compacto y es capaz de almacenar en un solo disco óptico una biblioteca de 4O0 volúmenes.
Admirado o criticado, hay algo que a Steven Jobs ya pocos se atreven a negarle: que su impulso ha sido para la computación lo que Henry Ford fue para los automóviles.
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Los 10 mandamientos de Steve Jobs

Escrito por ADMIN el 9 de octubre de 2011 -
Todos quieren ser como fue él. Ahora que la muerte de Jobs llevó al trono a un empresario brillante e innovador, no hay emprendedor que no se pregunte cómo lo logró, cómo hizo para enamorar a sus clientes. Son muchos los sitios de Internet especializados que por estas horas están tratando de responder a esas preguntas. Y cada uno de ellos reproduce, según su mirada, los diez mandamientos de Steve Jobs.
Los destacados son:
1. No hay nada que perder. Hay que intentarlo, aunque parezca imposible. Es una de las lecciones que Jobs dejó en 2005, durante su célebre discurso en la Universidad de Stanford. Acababa de superar un cáncer de páncreas.
2. Si no existe un mercado hay que inventarlo. Lo logró con el iPod, después con el iPhone y, por último, con la tableta iPad.
3. No realizar estudios de mercado. Hay una frase de Jobs famosa: “La gente no sabe lo que quiere hasta que uno se lo muestra”. El mismo hacía sus propios estudios de mercado llevándose los prototipos a su casa y los sometía a prueba.
4. Contratar a los mejores. Cuando fundó la empresa NeXT, Jobs contrató al arquitecto I.M. Pei para diseñar el logotipo y a Mickey Drexler, de GAP, para que formara parte del consejo de administración de su empresa con miras al lanzamiento de la cadena de tiendas Apple.
5.Formar equipos pequeños. Jobs creía que no podía memorizar más de cien nombres. Es por eso que el equipo inicial de Macintosh tenía exactamente cien colaboradores, ni más ni menos. Para contratar uno nuevo, debía licenciar a otro.
6. Delegar. Jobs supo rodearse de un equipo preparado para continuar su trabajo. Tim Cook, el nuevo consejero delegado de Apple, ya se hizo cargo de algunas lanzamientos de la marca, como del iPhone 4 y el iPhone 4S, presentado esta misma semana.
7. Buscar un gran enemigo. Apple tuvo su primer éxito a partir del anuncio publicitario “1984”, emitido una sola vez, durante la final del Super Bowl. En el spot se comparaban con IBM, empresa por entonces ya instalada en el mercado. Más adelante eligió otros grandes para “pelear”, como Microsoft, Google y Amazon.
8. Es mejor usar una zanahoria antes que un látigo. Dicen que Jobs a veces daba miedo, pero su carisma personal era lo que de verdad motiva a sus empleados. Su entusiasmo contagioso fue la razón por la que el personal que diseñó la primera Mac se pasó tres años seguidos trabajando 90 horas a la semana para lograr una computadora de gran calidad.
9. Todo en secreto. En Apple nadie habla. Y nadie sabe más que lo necesario. Este silencio provoca interés por las presentaciones de producto, lo que a su vez logra títulos en los diarios.
10. Buscar la perfección. Jobs era meticuloso. Cuidaba cada detalle. Cuentan que en la víspera del lanzamiento del primer iPod, sus empleados pasaron la noche sustituyendo las clavijas de los auriculares: consideraba que no hacían clic de la forma precisa y deseada.
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